【旅遊資訊】大阪威斯汀飯店 - 大阪背包客推薦訂房
又到了跟老婆約定每年出國渡假的時候了
可憐我的荷包又要大失血了~
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主要設施
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- 供應早餐
- 免費區域接駁車
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
教育部。本報資料照片 分享 facebook 3月7日行政院會通過《教師法》修正草案，針對草案內容，全國高級中等學校教育產業工會（全中教）今天發布新聞稿表示，支持依法處理不適任教師，但此次修法將教師擔任行政工作列為義務，顯見缺乏與教師專業團體討論協商，不但不能解決「行政逃難潮」，甚且為校園內工作分工製造糾紛，批「修法羞辱教師專業，是國家毀滅的開始」。全中教表示，依法處理不適任教師問題是全民共識，全中教不反對。但在現行機制下，將不適任教師問題全數歸咎於校園內的「師師相護」，而以為改組教師評審委員會、引入校外學者專家就能解決問題，也是過於天真和簡化問題的。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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@media screen and (max-width: 320px){ .inline-ad{margin: 0 -10px;} } 全中教認為，需要加強提報不適任教師的的審議機制，再者所謂「不適任」的法律定義與教師應遵守的法律規範需明確化，否則單單只是引入校外專業人士，可能淪為民粹。全中教指出，此次修法將教師擔任行政工作列為義務，除了顯見的立法粗糙之外，執行成效也堪慮。教師專業養成過程中缺乏行政所需的相關行政、法律訓練，且教育行政事項爆量、動輒有違法之虞時，將此類專業工作訂為義務，無疑是提油救火。且依據教育基本法第8條教育人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律定之，教師的專業自主應予尊重。「強迫教師做非屬其專業之工作，顯已違反教育基本法。」全中教認為，行政工作是教師的「兼任」工作而非本職，正本清源之道並非修法，而是避免不必要的繁瑣行政作業負擔、增強校長行政領導能力、提高擔任行政工作的誘因與榮譽感，才是釜底抽薪的方法。全中教表示，若修法強化教師申訴及救濟制度，相信多數教師給予肯定，然教師勞動人權，勞動條件變更時，應與教師協商，這是民主社會之勞動人權。且改變的同時，應考量是否落實教育品質的提升？具體施行方式是否可行？該會強烈主張各項改變及施行細則，教育部應與各教師工會進行專業對話，並共同研議後使得訂定之。教育部昨天則回應，現行教師法第17條即規定教師負有「擔任導師」及「依有關法令參與學校學術、行政工作及社會教育活動」等義務。修正草案是為使上述文字中的「參與行政工作」更為明確法，才明列「擔任行政職務」，以避免執行的爭議。實務上學校行政職缺有限，不可能強制每位教師都擔任行政職，校長仍需依校務推動理念和需求，尋找適合的人選�
加拿大要求釋放公民 中國大使:西方自我主義心態
加拿大和各盟邦近來要求中國立即釋放兩名因涉嫌從事間諜活動而被捕的加國公民，中國駐加國大使盧沙野9日投書媒體批評，這些國家懷有「西方自我主義和白人至上心態」。
盧沙野投書加拿大「國會山莊時報」（The Hill Times）的文章，批評加拿大日前應美國要求而「毫無理由」拘留中國華為技術公司財務長孟晚舟。
法新社報導，上個月中國也拘留了加國前外交官康明凱（Michael Kovrig）及商人史佩弗（Michael Spavor），並指控兩人從事「危害中國安全」的活動。
中國逮捕加拿大公民，被各界認為是要報復去年12月1日加拿大逮捕孟晚舟一事，孟晚舟被控違反美國針對伊朗的制裁措施。
盧沙野的投書文章寫道：「這些加拿大人關心自己的公民是可以理解的。但孟晚舟遭非法拘留且被剝奪自由後，他們是否對孟晚舟展現任何關心或同情？」
他還指出：「對於某些人來說，似乎只有加拿大公民值得被以人道方式對待，他們的自由被認為是有價值的，而中國人不配如此對待。」
「部分人士經常傲慢地採用雙重標準，原因在於西方的自我主義和白人至上心態。」
加拿大總理杜魯道（Justin Trudeau）和美國總統川普7日通電話，兩人共同譴責中國「任意」拘留康明凱和史佩弗。
澳洲、英國、法國、日本、德國和歐洲聯盟也發表聲明支持加拿大。
去年12月11日孟晚舟交保獲釋，並要等待引渡聽證會的結果，目前她居住在溫哥華的豪華宅邸中。
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